本書共匯集了十五篇文章，內(nèi)容涉及地方高校服務(wù)生態(tài)移民的責(zé)任和使命、寧夏生態(tài)移民的教育現(xiàn)狀研究、寧夏生態(tài)移民地區(qū)教師的信息化教學(xué)設(shè)計能力調(diào)查和生存狀態(tài)調(diào)查等，探索了寧夏生態(tài)移民地區(qū)的教學(xué)質(zhì)量提升策略和學(xué)前教育發(fā)展的困境與出路，為更好地發(fā)展生態(tài)移民區(qū)的教育提供了有價值的參考。