作為浙江省高等學校德育統(tǒng)編教材，《中國特色社會主義在浙江的實踐》立足浙江省情和實際，通過回顧浙江發(fā)展歷程，總結浙江經(jīng)驗，提煉浙江精神，解讀浙江模式，剖析浙江現(xiàn)象，以浙江實踐論證和印證中國特色社會主義理論的正確和科學性。一是回顧浙江發(fā)展歷程，理清浙江發(fā)展脈絡，回顧浙江改革開放三十多年中所經(jīng)歷的重要發(fā)展階段，以及在各發(fā)展階段上是怎樣先發(fā)先行，走在前列的。二是總結提煉“浙江經(jīng)驗”，重在總結浙江敢為人先，創(chuàng)造浙江經(jīng)驗、浙江模式、浙江現(xiàn)象、浙江奇跡，率先實現(xiàn)機制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、理論創(chuàng)新。三是闡明浙江改革開放和現(xiàn)代化建設，既以中國特色社會主義理論為指導，又在實踐中豐富、發(fā)展、創(chuàng)新中國特色社會主義理論的辯證關系。