“青少年公民素養(yǎng)研究”是具有深厚理論意蘊與重要現(xiàn)實意義的課題。本書在梳理公民素養(yǎng)相關(guān)理論的基礎上，澄清公民與公民素養(yǎng)的應有之義，分析公民素養(yǎng)的基本結(jié)構(gòu)，突出公民素養(yǎng)的公共性特征。研究者立足于社會事實，通過大樣本問卷調(diào)查與深度個案訪談，從道德素養(yǎng)、法律素養(yǎng)、政治素養(yǎng)等維度，較為全面地展示了上海青少年公民素養(yǎng)的基本情況，分析了上海青少年在理念傳承與責任擔當諸方面的發(fā)展狀況。