本書在對美國少年司法百余年歷史的分析中，提煉出“福利、懲罰與少年控制”的主線，綜合運(yùn)用法律史學(xué)、童年社會(huì)學(xué)、犯罪學(xué)、刑法學(xué)、刑事政策學(xué)等多學(xué)科知識，將美國少年司法的發(fā)育史放在社會(huì)歷史變遷的宏觀背景下進(jìn)行研究等。