3月21日，北京互聯(lián)網(wǎng)法院“京法巡回講堂”進高?；顒幼哌M中國人民大學(xué)，推出《互聯(lián)網(wǎng)審判概要及基礎(chǔ)理論創(chuàng)新》法治云課堂，來自人民大學(xué)的110余名學(xué)生在線參與了學(xué)習(xí)。據(jù)悉，中國人民大學(xué)為北京互聯(lián)網(wǎng)法院法律人才培養(yǎng)共建高校之一，今年春季學(xué)期北京互聯(lián)網(wǎng)法院將在人民大學(xué)法學(xué)院開設(shè)《互聯(lián)網(wǎng)審理機制與審判實務(wù)前沿》系列實務(wù)課程。

此次授課的法官為北京互聯(lián)網(wǎng)法院審管辦（研究室）主任孫銘溪，授課內(nèi)容分為三個部分：一是互聯(lián)網(wǎng)審判誕生背景及實踐，運用詳實清晰的數(shù)據(jù)、圖表說明互聯(lián)網(wǎng)審判產(chǎn)生的必然性，通過域內(nèi)外理論與實踐對比展現(xiàn)現(xiàn)今主要國家互聯(lián)網(wǎng)審判的現(xiàn)狀；二是互聯(lián)網(wǎng)法院的發(fā)展情況，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)法院的管轄范圍、審判流程、電子訴訟平臺、移動微法院、AI法官、電子送達等工作，詳細(xì)說明互聯(lián)網(wǎng)審判的特色做法與成果轉(zhuǎn)化；三是對傳統(tǒng)理論的挑戰(zhàn)及創(chuàng)新，通過漫畫、審判實例生動形象地就程序效率、正義與公開審判三要素說明互聯(lián)網(wǎng)審判對傳統(tǒng)理論的挑戰(zhàn)及創(chuàng)新。

時長三小時的課程中，孫銘溪主任通過騰訊會議的聊天互動方式與學(xué)生進行交流，結(jié)合提問及時解答，課堂氛圍活躍，授課效果良好。北京互聯(lián)網(wǎng)法院法官走進中國人民大學(xué)課堂是我院與高校建立長期資源共享機制、雙方交流機制和實踐教學(xué)合作機制的具體落地措施之一，是加強家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、提升在校學(xué)生法律素質(zhì)的具體落地措施之一，為高素質(zhì)、跨學(xué)科、多能力互聯(lián)網(wǎng)法治人才培養(yǎng)注入動力，更好的推動“京法巡回講堂”活動開展，更好的建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)法律人才培養(yǎng)中心暨互聯(lián)網(wǎng)法學(xué)教育實踐基地。

來源：北京互聯(lián)網(wǎng)法院